RENCANA PELAKSANAAN TUTORIAL (RPT)

Untuk Tatap Muka

Tutorial	I
Mata pelajaran	Sejarah Indonesia
SKS	2
Nama Pengembang
Kompetensi Umum	Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu  dalam sejarah
Kompetensi Khusus	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Pokok Bahasan	Menelusuri Peradaban Awal di Kepulauan Indonesia
Sub Pokok Bahasan	a.    Sebelum Mengenal Tulisan b.    Terbentuknya Kepulauan Indonesia

NO	TAHAPAN	RINCIAN KEGIATAN	MEDIA	WAKTU
1.	Persiapan Tutorial	Perkenalan	1.    LCD 2.    Video tentang Proses pembentukan Bumi dan Kehidupan Manusia Pada masa Pra Aksara	10 Menit
2.	Kegiatan Pendahuluan	1.    Menginformasikan deskripsi singkat materi tutorial. 2.    Menginformasikan relevansi materi. 3.    Menginformasikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 4.    Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan siswa, misalnya: mengikuti tutorial 80 % mengerjakan seluruh tugas yang diberikan tutor. berpartisipasi aktif selama tutorial berlangsung.		8 menit
3.	Kegiatan Penyajian	1.    Memberi ulasan singkat tentang 4 Proses evolusi pembentukan Bumi 2.    Menberikan keterangan tentang ciri-ciri kehidupan pada masa Pra Aksara 3.    Memberikan soal-soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh siswa. 4.    Memeriksa tugas latihan yang dikerjakan siswa.		30 menit
4.	Kegiatan Penutup	1.       Memberikan kesimpulan tentang 4 Proses evolusi pembentukan Bumi dan ciri-ciri kehidupan pada masa Pra Aksara. 2.       Memberikan feedback terhadap hasil tugas/latihan siswa..		5 menit

RPTS SMAN TERBUKA

RANCANGAN PROGRAM TUTORIAL SEMESTER

Mata Pelajaran                                  : Sejarah Indonesia

Deskripsi Mata Pelajaran              : a.  Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya konsep

       waktu dan tempat/ruang dalam rangka memahami perubahan dan

       keberlanjutan dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa di

      Indonesia.

   b. Mengembangkan kemampuan berpikir historis (historical thinking)

       yang menjadi dasar untuk kemampuan berpikir logis, kreatif, inspiratif,

      dan inovatif.

Standar Kompetensi                         :   

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	POKOK BAHASAN	SUB POKOK BAHASAN	JENIS TUTORIAL	MODEL TUTORIAL	TUGAS TUTORIAL DAN BOBOT	ESTIMASI WAKTU	TUTORIAL KE	REFERENSI
3.1     Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu  dalam sejarah	Menjelaskan pengertian diakronis dan sinkronis	Menelusuri Peradaban awal di Kepulauan Indonesia	Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia	Online	a.       Menonton VideOPembentukan Bumi	a.       Menganalisis Pembenotukan Bumi bObot:Nilai maksimal: 100	1xon	1	Buku Sejarah Indonesia Kurikulum 2013 Video You Tube dan Wikipedia