RENCANA PELAKSANAAN TUTORIAL
(RPT)
Untuk Tatap Muka
|
Tutorial
|
I
|
|
Mata pelajaran
|
Sejarah Indonesia
|
|
SKS
|
2
|
|
Nama Pengembang
|
|
|
Kompetensi Umum
|
Memahami dan
menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan
waktu dalam sejarah
|
|
Kompetensi Khusus
|
Memahami dan
menerapkan
pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural dalam
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan kejadian,
serta menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya
untuk memecahkan
masalah.
|
|
Pokok Bahasan
|
Menelusuri
Peradaban Awal di Kepulauan Indonesia
|
|
Sub Pokok Bahasan
|
a.
Sebelum Mengenal Tulisan
b.
Terbentuknya Kepulauan Indonesia
|
|
NO
|
TAHAPAN
|
RINCIAN KEGIATAN
|
MEDIA
|
WAKTU
|
|
1.
|
Persiapan Tutorial
|
Perkenalan
|
1. LCD
2. Video
tentang Proses pembentukan Bumi dan Kehidupan Manusia Pada masa Pra Aksara
|
10
Menit
|
|
2.
|
Kegiatan Pendahuluan
|
1. Menginformasikan
deskripsi singkat materi tutorial.
2. Menginformasikan
relevansi materi.
3. Menginformasikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Menjelaskan
strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor
dengan siswa, misalnya:
|
|
8 menit
|
|
3.
|
Kegiatan Penyajian
|
1. Memberi
ulasan singkat tentang 4 Proses evolusi pembentukan Bumi
2. Menberikan
keterangan tentang ciri-ciri kehidupan pada masa Pra Aksara
3. Memberikan
soal-soal latihan untuk dikerjakan secara mandiri oleh siswa.
4. Memeriksa
tugas latihan yang dikerjakan siswa.
|
|
30 menit
|
|
4.
|
Kegiatan Penutup
|
1.
Memberikan kesimpulan tentang 4
Proses evolusi pembentukan Bumi dan ciri-ciri
kehidupan pada masa Pra Aksara.
2.
Memberikan feedback
terhadap hasil tugas/latihan siswa..
|
|
5 menit
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar